Сотрудники

Кудасова Елена

Управляющий

               Детский центр  для меня не просто работа, детский  центр –  мой мир, где каждый день происходят важные события и удивительные открытия.  Считаю, что по-настоящему счастливым может быть только человек, занимающийся любимым делом.  Оно для меня является источником радости, даёт  счастье погружения в мир детства и  возможность заглянуть в будущее. 

Контеев Александр

Ментальная арифметика, шахматы

Я закончил РАМ им Гнесиных и  Российский Государственный Социальный Университет. С 2008 года занимаюсь педагогической деятельностью и являюсь автором образовательных программ и статей по дошкольной педагогике, а также призером многих турниров по шашкам и шахматам (2010-2014гг). В «Академии знаний» я веду занятия по ментальной арифметике и обучаю игре в шахматы. Эти, на первый взгляд разные предметы, объединяет то, что они являются  актуальными способами развития детского интеллекта в условиях современного времени.

Ерохина Лариса

Преподаватель английского языка

            Я окончила Московский лингвистический университет им. Морис Тореза. Очень люблю свою работу, занимаюсь английским языком более тридцати лет - большой опыт работы с носителями языка на международных проектах. Помогаю школьникам подготовиться к важным экзаменам, повысить успеваемость и общий уровень английского языка. Я использую в своей работе современные материалы ведущих британских издательств. 

Помогу преодолеть языковой барьер и начать говорить.

Фильчикова Марина

Преподаватель подготовки к школе, песочной терапии, сказкотерапии, психолог, нейропсихолог.

Я выпускница Московского Гуманитарного Университета. Много лет занимаюсь с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. В своей работе использую нейропсихологический подход, основанный на комплексе различных игровых и двигательных техник. Это очень помогает в гармоничном развитии многих функций и навыков, так необходимых для успешного обучения в школе. В групповой и индивидуальной работе использую дидактические пособия и игры, разработанные педагогами, логопедами и нейропсихологами, которые способствуют удержанию и концентрации внимания, развитию фонематического слуха и зрительно- пространственных функций.

Считаю, что еще одним важным компонентом для обучения является мотивация. Стараюсь сформировать ее в каждом дошкольнике. С большим удовольствием общаюсь с родителями, даю консультации по детско-родительским отношениям.

Веду индивидуальные занятия с детьми по преодолению нарушения навыков чтения и письма у младших школьников, владею инновационными приемами и методами.

Мусаханян Михаил

Шахматы, подготовка к ОГЭ по математике

Я студент 3 курса РЭУ им Г.В. Плеханова. С 2016 года занимаюсь педагогической деятельностью. Шахматами увлекался с детства,  достиг уровня первого взрослого разряда. Регулярно являлся призером и победителем различных областных турниров, выступал также на чемпионатах Москвы и  выходил в финал. В возрасте 15 лет уже принимал участие во взрослом Чемпионате Москвы,  вместе со своей командой регулярно выигрывал региональные турниры и был призером на чемпионате Москвы. Был учеником у одного из лучших Педагогов Шахмат в Москве (Игорь Немцев - Мастер Fide) и перенял у него некоторую технику обучения.

Также преподаю математику, готов «подтянуть» по любой школьной программе, готовлю к сдаче ОГЭ и базового  ЕГЭ. Математика и шахматы развивают интеллект с самого детства, улучшает внимание, усидчивость и логику.

Сильченко Ольга

Педагог по раннему развитию

Ранее развитие - это путь к взаимопониманию с ребёнком. Проведение развивающих занятий с детьми раннего возраста "мама и малыш" проводится по разработанной программе, с учётом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребёнка и  состоящей из нескольких блоков:

• спортивного (пальчиковая гимнастика с использованием музыкальных игр Железновой, мягкие модули, фитболы, сенсорные дорожки, массажные мячики),
• творческого (лепка из мягкого пластилина, солёного теста, разные виды аппликаций, рисование пальчиковыми, акварельными красками),
• сенсорного (развитие мелкой моторики с использованием элементов М. Монтесори, дидактических пособий),
• познавательного (использование карточек Домана, сюжетных картинок) ;
• музыкально -ритмического (слушание детских песен, упражнения на релаксацию).

Болотникова Кристина

Спортивный тренер, детский и спортивный психолог

Кто сказал, что футбол это не женское дело? Вопреки всем стереотипам я связала свою жизнь с этим видом спорта. У меня за плечами множество соревнований, в том числе международного уровня. Я закончила московскую государственную академию физической культуры и спорта по направлению спортивной психологии и педагогики, в настоящее время играю за любительские команды. Имею разряд по футболу (КМС). В своих тренировках ищу индивидуальный подход к каждому и делаю упор не только на физическую и теоретическую  подготовку, но  также на психологическое состояние обучающихся.

Ярабаев Иван

Тренер по футболу

Быть частью команды - бесценно.  Я обучаю детей и всех желающих основам футбола, как теоретическим так и техническим.  Вся моя жизнь связана с футболом, я имею большой игровой опыт и множество индивидуальных наград (первенство Москвы, турниры по минифутболу, участие в Российском чемпионате и международные соревнования). Имею тренерский опыт работы с детьми. В данное время играю за команды любительских лиг

Футбольные тренировки  помогут  не только быть в отличной физической форме, но также поспособствуют развитию коммуникативных навыков детей.

Шембергер Дарья

Преподаватель английского языка, доула, мастер массажа ребозо

Быть человеком мира - это так здорово! Где бы ты ни оказался, везде чувствуешь себя как рыба в воде, везде твой дом. А что же это за ключик, открывающий двери в мир? Да, верно, этот ключик - английский язык. В современном мире именно он открывает нам все двери - ты уже вряд ли заблудишься, потеряешься, останешься голодным или будешь скучать без друзей.  

Меня зовут Дарья, и я верю, что такой ключик можно и нужно вручать не только взрослым, но и детям. Деткам даже лучше, у них более гибкий ум, богатое воображение, интересные ассоциации. Играя, распевая песенки, танцуя... на английском, они закладывают кирпичики нового знания и новых умений, которые затем ох как пригодятся в жизни. И вот уже в очередном отпуске дети помогают родителям объясниться в отеле, транспорте, заводят новых друзей из других стран. Здорово, да?

Лингвист по образованию (НИТУ МИСиС 2013), я фанат английского по совместительству. Я не могла довольствоваться лишь университетской программой обучения, мне хотелось услышать язык и увидеть людей, говорящих на нём, в реальной жизни, узнать их изнутри, от первого лица. Именно поэтому я ехала в страну изучаемого языка, ходила на курсы, жила в местных семьях, расспрашивала о культуре, обычаях, изучала быт. Это действительно помогло мне. Я работала академическим директором и учителем английского в детском центре, а затем в агентствах по образованию за рубежом, где увидела, что многие взрослые и дети думаю так же, как я - они хотят знать английский язык, они хотят быть “в теме”. 

Я сама мама годовалой малышки и очень хочу, чтобы дочка была свободной и чувствовала себя уверенной в любой точке земного шара.

Если у вас такие же цели и желания в отношении ваших деток, то приводите их к нам. Мы будем знакомиться, играть, пробовать говорить - в общем, сеять зёрнышко английского и затем регулярно его поливать.  До встречи в «Академии знаний»!

Я не только являюсь преподавателем английского языка, на данный момент я  - доула, занимаюсь сопровождением женщин в родах. Также я провожу встречи Клуба будущих мам и процедуру массажа ребозо. 

Чаплина Юлия

Преподаватель китайского и английского языка

Я выпускница московского городского педагогического университета, училась на кафедре китайского в институте иностранных языков, владею английским и китайским. За моей спиной разнообразный опыт переводческой и преподавательской деятельности.
Для меня иностранные языки — это больше, чем средство общения между людьми. Я вижу в языке отражение культуры народа, его уникальной истории и самобытности. Поэтому моя цель как преподавателя — не только обучить грамматике и лексике, но и помочь прочувствовать все тонкости языка, пробудить интерес к его глубокому изучению.

Я ищу индивидуальный подход к каждому занимающемуся так, чтобы учить китайский было интересно и дошкольнику, и взрослому человеку. Актуальный материал и интересная подача на моих занятиях вам гарантированы!

О методах преподавания:

Язык — сложная многоуровневая система, которая складывается согласно историческим и современным реалиям. Поэтому на своих занятиях я предпочитаю комплексное изучение всех составляющих: фонетики, иероглифики, лексики и грамматики. На занятиях мы работаем с видео- и аудиоматериалами, схемами, текстами и упражнениями. Для того чтобы развивать навыки устной речи у ученика, применяются элементы коммуникативного подхода. Я ищу индивидуальный подход к каждому занимающемуся так, чтобы учить китайский было интересно и дошкольнику, и взрослому человеку.

Ожидания от курса могут быть у всех разные: кто-то учит с нуля и для себя, у кого-то уже есть начальный уровень и необходимо повысить его для работы. В зависимости от этого подбирается соответствующий учебник китайского автора (Ян Цзичжоу, Су Инся и др.). Актуальный материал и интересная подача на моих занятиях вам гарантированы!

Если вы или ваш ребёнок хотите заговорить на китайском языке, я буду рада помочь вам осуществить это желание!

Капитанова Мария

Хореограф

Я окончила хореографическое отделение школы искусств с отличием. В составе Образцового ансамбля танца «Радуга» принимала участие во всех постановках, в том числе в качестве солистки. Ансамбль удостоен титула чемпион России по народным танцам и является многократным обладателем Гран-при различных конкурсов и фестивалей в России и за рубежом. Сейчас я развиваюсь в таких направлениях как классическая и современная хореография. Очень люблю работать с детьми и  получаю удовольствие от общения с ними!

Мозлова Анна

Преподаватель французского и английского языков

Я с отличием окончила Государственный Социально – Гуманитарный Университет в 2018 году. В данный момент обучаюсь в магистратуре в Московском Городском Педагогическом Университете. Во время своего обучения в университете я принимала участие в различных творческих конкурсах, выступала на конференциях, в том числе и с международным участием, у меня имеются публикации в научных сборниках на различные темы, касающиеся лингвистики и методики обучения иностранным языкам. У меня есть успешный опыт работы и с детьми дошкольного возраста и со взрослыми. На своих занятиях активно использую аутентичные учебные материалы, Интернет – ресурсы, а также применяю различные методики обучения.

Я считаю, что учитель – это тот человек, который действительно способен пробудить интерес к своему предмету и найти подход к каждому ученику!

Сосновская Оксана

Изостудия и творчество

Я помогу раскрыть творческий потенциал Ваших детей!  Научу креативному мышлению с помощью не банального декоративного искусства. Я пишу маслом, акварелью, акрилом, работаю с глиной и гипсом. Мастер hand made, участница художественных выставок современного искусства.  Мои работы живут в Израиле, Гонконге, Украине и Австралии.

Талипова Камилла

Преподаватель английского языка

Больше всего я люблю свою работу за то, что есть возможность общаться с детьми, видеть, как они впитывают знания, которые ты в них закладываешь. Я рада оказать им помощь на пути изучения английского языка в качестве друга и наставника.  

На каждом занятии ученик усваивает новые английские слова, которые в дальнейшем позволят заговорить на английском свободно. На занятиях мы поем песни на английском, изучаем новую лексику, погружаясь в мир игр и творческих заданий. Я стараюсь найти подход к каждому ребёнку, чтобы сделать процесс погружения в языковую среду как можно легче. 

Жду вас на занятиях по английскому языку в «Академии Знаний»!